キープことばの教室

ようこそ、世界一褒められる教室へ！





人見知りを全くしない、小学一年生のＤくん。


初対面の子であっても、顔を合わせれば積極的に話しかけている。






粘土で汚れた手を洗い、教室に戻るタイミングで

同い年のＳくんがやってきた。




すかさず

「名前なに？」


と聞くが、



Ｓくんが答える間、

何かに気を取られてよそ見しているＤくん。






「Ｄくん。お友達、名前なんて言ってた？
　　　　　　　　　　　　答えてくれてたよね？」





「え？わかんない」








…そうよね、明らかに聞き逃してたよね。

でも、そのうっかり感がＤくんらしくて笑えてしまう。







名前を聞いたら、
相手が答え終わるまで聞いておくと良いね

と伝えて教室に戻ろうとすると、






まだＳくんが靴を脱ごうと立っていた。











「何年生？」


また話しかけるが、


Ｓくんは

「中学生になったら◎△＄♪￥●＆％＃？！」

と、別の話をしていた。








着席後に、お友達は何年生って言ってた？と聞いてみると


「中学生って！」


と、自信を持って即答するＤくん。





・・笑ってしまう先生。（隣の部屋からも職員の笑い声）









相手の話は聞いておこうと言われ、


いま聞いたことをきちんとやり遂げたＤくん。









Ｄくんは間違ってない！

でも間違ってるの。Ｓくんは中学生じゃない







笑わそうと思っていないのに、

笑える一場面が生まれるから本当に面白い。





ふとした時、笑顔をくれる子どもたちには

心から感謝している。



いつもありがとう！






明日も良い日になりますように。








  

ようこそ、世界一褒められる教室へ！！！




小集団の授業で、公園に行った際に


お花を摘んでいたSちゃん。






「はい！」







と、摘んだお花を先生にプレゼントしてくれました♪



嬉しいですね











他にもいろいろなお花が咲いている事を



「みてー！」と教えてくれたり


ちょうちょを追いかけたり


伸び伸びと走り回り


素敵な体験ができて楽しかったです！！




明日もいい日になりますように


  

ようこそ！世界一褒められる教室へ！




新学期が始まり、

少しずつ新しい生活にも慣れてきた頃でしょうか。





お子さんの新しいクラス、新しい先生、新しいお友達…



ドキドキしながらも、少しずつ前に進んでいるその姿に、

胸がぎゅっとなることもあるかもしれません。







でも、忘れがちなのが「保護者である自分自身」のケア。



朝の支度、送り迎えなど――

気づけば一日があっという間に過ぎて、


「あれ？ 今日、自分の時間ってあったかな…」




なんて思う日もありますよね。


本当にお疲れさまです！





春は、自然も私たちの心も、
ちょっと立ち止まって整えるのにぴったりの季節。




公園のベンチに座って、温かい飲み物を片手に、

ほんの数分だけ「何もしない時間」を作ってみてください。





子どもが頑張っているとき、

そばにいる私たちもつい「頑張らなきゃ」と思いがち。






でも、本当に必要なのは「頑張ること」より、
「笑顔でいること」かもしれません。







春の空気を味方にして、
今日という一日を、ほんの少しゆっくり味わってみてくださいね♪




明日も良い日になりますように！