キープことばの教室

ようこそ、世界一ほめられる教室へ！

子どもの状態は日によって様々
あれ？今日はソワソワしているな？？
いつもと違う様子を感じた時は
予定していた課題を変えて柔軟に対応します

その日のYくんは
いつものように着席を促しても座ることを回避
今日は“キープの気分じゃない！”と言わんばかりに
ドアノブをガチャガチャと鳴らしていました

よし、まずはY君の好きなものからやろう

「ぱお～ん！ゾウがきたよ！ウホウホ♪ゴリラもいる！」
と言いながら動物のフィギュアを机に出すと
大好きな動物に反応するYくん

席に座って並べ始めました




先生はそれを静かに見守ります

Yくんが大好きな動物の世界を表現するのを
じっと観察し、それからYくんの行動を真似して
少しずつ世界に入っていきます

Yくんも先生の存在を意識して関わり遊びが広がりはじめました

気分も乗ってきたようなので
ここからYくんの課題につなげます




動物を指しながら「カバの前は誰？」と聞くと
しばらく考えた後に
「・・とら」と答えたYくん！

そこから『左右』や『前後』を含んだ
『何番目』の学習にも取り組むことができました


今日も楽しかったね♪


明日もいい日になりますように